Til publikasjon: https://hdl.handle.net/11250/4485285 | Publiseringsår: 2014 | Tidsskrift:
Effectual or Causational Behaviour – The Role of Entrepreneurial Learning and External Legitimacy Building
Forrige
Forrige
Spørreundersøkelse til skoler og barnehager. Dokumentasjon og fordelinger. Følgeevaluering av tidlig innsats i oppvekst - Asker kommune
Neste
Neste