Vurdering under kunnskapsløftet

Vurdering under Kunnskapsløftet, Læreres begrepsforståelse og deres rapporterte og faktiske vuderingspraksis er delrapport 3 fra prosjektet Sammenhengen mellom undervisning og læring. Arbeidsmåter, utvikling av ferdigheter og læring i norsk, naturfag og samfunnsfag (SMUL). SMULer ett av prosjektene under programmet for Evaluering av Kunnskapsløftet.SMUL har hovedfokus på hvordan læreren forstår, fortolker og omsetter Læreplan for Kunnskapsløftet, LK06, i praksis, og i det datamaterialet som presenteres, er det derfor læreren som står i fokus. Denne delrapporten har fokus på hvordan lærerne forstår sentrale begreper knyttet til vurdering under LK06, og hvordan de arbeider med vurdering i sitt daglige arbeid.

Til publikasjon: https://hdl.handle.net/11250/4980941 | Publiseringsår: 2010 | Tidsskrift: Nordlandsforskning