På vei fra læreplan til klasserom

Dette er andre delrapport fra prosjektet "Sammenhengen mellom undervisning og læring. Arbeidsmåter, utvikling av ferdigheter og læring i norsk, naturfag og samfunnsfag (SMUL)."Den omfatter en studie av læreres planlegging for implementering av Læreplan for Kunnskapsløftet, LK06 gjennom å se på hvilke plansystemer som utvikles, innholdet i planene og hvordan planprosessene har foregått. I studien av planenes innhold fokuseres det på elementer som er sentrale i LK06 som kompetansemål, mål for grunnleggende ferdigheter og ivaretakelse av arbeid med læringsstrategier.Rapporten innholder også en analyse av lærernes vurdering av den nye læreplanen for disse elementene og mer generelt.

Til publikasjon: https://hdl.handle.net/11250/4966503 | Publiseringsår: 2010 | Tidsskrift: Nordlandsforskning