Sluttrapport Småkommuneprosjektet og 4 delrapporter

Rapportene beskriver erfaringer fra Småkommuneprosjektet. Prosjektets overordnede mål har vært å bidra til å sikre kvalitet og stabilitet på tjenestene og en god rettsikkerhet for brukerne av sosial- og barnevernstjenestene i småkommunene. Dette basert på god faglig kunnskap, interkommunalt samarbeid og dokumentasjon av kunnskapsgrunnlaget. Delmålene har vært å bdra til å utvikle strukturer for samarbeid mellom små ¿ og mellomstore kommuner, å bidra til utvikling, synliggjøring og formidling av kunnskapsgrunnlaget i sosial- og barneverntjenesten i småkommuner og å bidra til utvikling av modeller, strukturer og arenaer for dialog og utviklingsarbeid mellom småkommunene, undervisning og forskning Rapporten beskriver sentrale utgangspunkt og strategier: Dette omhandler fagutvikling med utgangspunkt i praksis, med tre aktører med likeverdig kunnskap og et utviklingsarbeid ut fra småkommunenes virkelighet og behov. Videre er det basert på å utvikle tiltak som ivaretar styrkene ved nærheten, men samtidig reduserer sårbarheten og sikrer den nødvendige legitimitet og habilitet. Det beskrives hvorledes det er satset på flere strategier og tiltak for å møte det sammensatte bildet, herunder med særlig vekt på interkommunale strategier De viktigste konklusjonene fra prosjektet beskrives som at små kommuner har styrker som kan utnyttes dersom man er de bevisst og en sårbarhet som kan kompenseres gjennom ulike kvalitetssystemer. Videre at småkommunene har forutsetninger for å være kompetente organisasjoner med ansatte med høy grad av faglig kompetanse, men at deres arbeid må vurderes ut fra sine egne forutsetninger og egen kontekst. Hvordan man ser på kunnskap styrer hva man ser. Rapporten beskriver hvorledes man har erfart at samhandling mellom praksis, utdanning og forskning tilfører alle de tre arenaene noe de ikke kan ivareta alene, og at interkommunale lærende nettverk kan fungere som fagfelleskap/ praksisfelleskap som sikrer den enkelte tilgang på kompetanse og fungerer som arena for fag- og tjenesteutvikling. Det handler om å utvikle sinn og systemer for læring. Tilsist pekes det på hvorlees interkommunalt samarbeid gir mange muligheter utover organisatoriske samarbeidsmodeller- og tiltak. Rapporten omtaler erfaringer fra blant annet følgende tiltak ¿ Utvikling av interkommunalt fagfelleskap gjennom interkommunal kompetanseplan og teambygging. ¿ Utvikling av fagdokumentasjon, særlig relatert til styrker og utfordringer i småkommuner, og prosesser som fremmer faglig utvikling i små kommuner. ¿ Utvikling og beskrivelse av ulike interkommunale samarbeidstiltak ¿ Beskrivelse av arbeidsprosesser i interkommunalt utredningsarbeid ¿ Barnevern som samfunnsansvar: Utvikling og styrking av samarbeidet med andre aktører lokalt og sentralt ¿ Strategisk informasjonsstrategi- og plan ¿ Interkommunale kvalitetssystemer ¿ Øke tilgang på ressurser: Kompetansebank, mer kreativ utvikling og bruk av lokale hjelpetiltak og lokale hjelpere ¿ Utvikling og beskrivelse av samarbeidsformer mellom utdanning, forskning og praksis.

Til publikasjon: https://hdl.handle.net/11250/3340581, http://fylkesmannen.no/hoved.aspx?m=19405&amid=1333376, http://fylkesmannen.no/hoved.aspx?m=19405&amid=1333376 | Publiseringsår: 2005 | Tidsskrift: Fylkesmannen i Nordland