Nordlandsforskning presentere med dette rapporten ”Barnevernet på ny kurs”. Rapporten bygger på data far en survey med hele 723 foreldre som har barn i barnevernet. Rapporten er en del av prosjektet ”Det nye barnevernet”.

”Det nye barnevernet”(DNBV) er et nasjonalt utviklingsprosjekt og et samarbeid mellom Nordlandsforskning, Høgskolen i Sør-Trøndelag, Høgskolen i Lillehammer, universitetet i Stavanger, og en rekke kommuner. Prosjektet finansieres av de enkelte institusjoner, i et samarbeid med Barne- ungdoms- og familiedirektoratet og Barne- og likestillingsdepartementet

Lokal forankring må vektleggast sterkare!
I samarbeid med Chr. Michelsens Institutt i Bergen har Nordlandsforskning evaluert norsk bistand til kulturminnevern i sør. Oppdragsgjevar har vore Norad. Rapporten frå evalueringa ligg no føre, og blir presentert på eit større seminar i Norad 27.08. Evalueringsteamet har gjennomgått den norske prosjektporteføljen, intervjua sentrale norske interessentar, og gjennomført feltarbeid i Etiopia, Malawi og Nepal.

Det er 30 år siden Nordland fylkeskommune tok initiativ til å opprette stiftelsen Nordladnsforskning. Formålet var å stimulere til økt forskning i Nordland og bygge opp forskningsfaglig kompetanse på områder som er viktige for framtidig utvikling.

Siden den gang har Nordlandsforskning vokst, både i antall forsker, faglig bredde og omsetning. Med sine tett på 40 ansatte, utgjør instituttet i dag et betydelig forskningsmiljø på flere samfunnsområder, så som innovasjon/entreprenørskap, velferd, skole, miljø/klima, regional og næringsutvikling.

Vi feirer dagen med et jubileumsseminartirsdag 22. september på Radisson SAS Hotel, Bodø.

Seminaret er gratis. På grunn av lunsjbestillinger ber vi om Denne e-postadressen er beskyttet mot programmer som samler e-postadresser, du må slå på Javascript for å kunne se den. innen 11. september.

Om nærvær og (syke)fravær i kommunale sykehjem og barnehager i Norges fem største byer.

Denne rapporten presenterer resultatene fra en intervju- og en spørreskjemaundersøkelse som ble foretatt blant enhetsledere i kommunale sykehjem, styrere i barnehager og ansatte innen-for disse to sektorene i Oslo, Bergen, Trond¬heim, Stavanger og Kristiansand på oppdrag fra Storbyforskning.

Det er en betydelig andel ungdom i Norge i dag som befinner seg utenfor skole og arbeidsliv. Fra myndighetenes side har det vært iverksatt ulike satsninger for å fange opp ungdom som avbryter videregående opplæring, for å gi dem alternative tiltak innen utdanningssektoren eller innenfor arbeidsmarkedet. Til tross for ulike satsninger ovenfor ungdom som dropper ut av skolen, ser avbruddene fra videregående opplæring ikke ut til å minke. En mindre andel av disse ungdommene blir også værende utenfor skole og arbeid over tid.

Nordlandsforskning har gjennomført på oppdrag fra Barne- og likestillingsdepartementet et forskningsprosjekt som har undersøkt hvordan ungdom som befinner seg i denne marginale posisjonen, opplever sin hverdag og livssituasjon. Det er ungdom fra ulike områder i landet som har deltatt i undersøkelsen, i tillegg til ansatte fra NAV og oppfølgingstjeneste. Det er ungdom i alderen 16-23år som har størst problemer med å komme inn i arbeid eller skolegang, som er blitt intervjuet i denne studien. Studien ble startet i oktober 2008, og avsluttet i juni 2009.